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REFLEXIÓN

Es un reto el ser estudiantes en el entorno virtual, pero a su vez se adquieren competencias para el aprendizaje autónomo, ya que demanda su reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es fundamental. El estudiante virtual es aquel que desarrolla actitudes proactivas y autónomas. En el ambiente virtual es muy importante la función que desempeñan los docentes, pues son los encargados de orientar, motivar, animar, son los guías durante toda la carrera. En este tipo de modalidad el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza incorporando actividades y experiencias para la autogestión y colaboración, ya que quienes estudian aprenden de una manera independiente, tienen a su disposición un conjunto de elementos que les permiten contar con tutoriales e información para el autoaprendizaje, las características que deben tener los estudiantes en línea son actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje, conciencia, actitud para trabajar en entornos colaborat...

MAPA CONCEPTUAL

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ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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SER ESTUDIANTE EN AVA

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S3. A1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

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El test realizado sirve para Identificar las inteligencias múltiples y reconocer la combinación de inteligencias que nos caracteriza como personas, con el fin de identificar recursos y estrategias de estudio eficientes para nuestro aprendizaje, así como habilidades que debemos desarrollar mediante la práctica y el reforzamiento cada día.   El primer paso fue realizar el test para así conocer nuestros procesos cognitivos para lograr autorregularlos, y una manera de comenzar es identificando las inteligencias que caracterizan nuestro aprendizaje, y Gracias a Howard Gardner quien definió inteligencia como “un conjunto de capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o elabore productos que son de importancia en su vida” y desarrolló un modelo de ocho inteligencias múltiples o capacidades cognitivas múltiples, interactúan entre sí y varían de acuerdo a las personas. La teoría de las inteligencias múltiples demuestra que todas las personas poseen características ...

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

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De acuerdo a lo observado sobre el modelo Educativo de la UnADM podemos decir que es  una recopilación de distintas teorías y enfoques pedagógicos que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudio. En cuanto al modelo educativo de la UnADM me parece muy bueno, ya que busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana  mediante un plan de estudios muy flexible, puesto que la mayoría de personas queremos estudiar, pero en muchas ocasiones no se puede debido a la falta de tiempo, ya que la mayoría de las universidades tienen un plan de estudios que no se adapta a las necesidades de las personas que trabajan o a su vez son amas de casa , pero la UnADM nos proporciona una flexibilidad ya que nos permite acomodar nuestro tiempo de estudio de acuerdo a nuestras necesidades. El modelo educativo de la UnADM se centra en la persona que estudia, pues es quien administra su proceso de aprendizaje, se puede interactuar con los docentes ...

Actividad 1. Reglamento de estudios y código de Ética de la UNADM

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.     Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando.   Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento.   Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V. Articulo 9 b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? Cuando se haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de asignaturas o módulos de los semestres anteriores. Cuando las asignaturas y módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica. Artículo 24. c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? Artíc...